初闻“蛟龙”
海洋——生命的起源，我们对它的了解却微乎其微，特别是深度大于米的幽暗之处。“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为米级，也是当时世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。一起跟随着蛟龙号“电梯”下潜到海洋最深处的马里亚纳海沟，去看看深海世界吧！“报告指挥部，蛟龙号成功下潜到马里亚纳海沟米深度”听到叶总设计师的这一句，所有人员沸腾了，同学们也纷纷兴奋地鼓掌。“我以后也要开潜水艇”，“我长大也要自己设计一艘潜水艇”……听到你们这些振奋人心的小想法，一颗小种子在你们心中开始蠢蠢欲动！
探索灵动小章鱼
要想设计潜水艇首先要了解潜水艇的原理：潜水艇在水里如何上浮、下潜。生活在水里的鱼类是如何做到运动自如呢？同学们拿到实验材料后开始探索小章鱼的运动，把小章鱼放瓶子里会上浮还是下沉？捏瓶子发现小章鱼会下潜？这些都是怎么回事？在同学们充满好奇心的脑海里形成了一个一个的问题，驱使你们开始研究小章鱼的运动。细心的同学们很快发现了其中的奥妙，小章鱼的水量会影响它的重量，重量决定了下沉还是上浮。细心观察的你们真棒！
“我也要自己设计潜水艇”
有了前面对潜水艇的基础了解，同学们跃跃欲试，纷纷表示要自主研发、设计属于自己的潜水艇。选材和设计是一个大问题，经过一次尝试，很多同学失败了，说自己的潜水艇沉下去就上不来了，好几个同学都快要急哭了。于是，老师和大家分享了一个爱迪生的故事，为大家鼓劲，希望同学们不断坚持，不断尝试。最终每一位善于思考的同学都“研制”了自己的专属潜水艇。
“这次的项目学习有趣好玩！”几位同学大笑着说道。通过设计项目情境，学生以主人公角色参与，运用堂课的知识与技能解决问题，完成项目，为同学们的出色表现喝彩！
清小澜