叮叮叮，wedge班科学小课堂开课了！想不想知道我们今天要做什么实验？那就赶快来到Teacher的科学小课堂看一看吧!
上周我们的“做中学”的课堂上才学习过关于水的密度实验，小朋友们对于“神奇的水”兴趣十分高涨，不如今天我们就趁热打铁，再做一个关于“水”的小实验，让小朋友们多多了解一些有关“水”的奥秘哟!
在小朋友们期待的眼神中，Teacher揭开了实验的神秘面纱!只见Teacher拿出了一个灌满水的塑料瓶!咦，这个瓶子难道就是实验吗？小朋友脸上写满了疑惑！不过很快就有小朋友发现这个瓶子的“与众不同”，原来呀！在瓶子里有一个小小的潜水艇，在水上漂浮着！teacher用力一捏瓶身，小潜水艇竟然慢慢的从瓶子最上边缓缓的下降到了瓶底；松开手后，潜水艇就迅速升浮起来。看到这一幕，小朋友们纷纷表示想要赶快制作属于自己的小潜水艇啦！别着急，我们现在就开始喽！
首先，Teacher给小朋友们发了一张印有潜艇的纸张，请小朋友自己来DIY属于自己的潜艇，小朋友们拿到后就开始发挥无限的创意，就这样五颜六色的潜艇就诞生啦！
潜艇制作完成接下来就是最重要的安装小“机关”的环节，这一步可是非常重要的哦！因为小潜水艇能不能在水中沉浮全都要靠它呢！听到这里小朋友们更加好奇了，话不多说我们开始制作吧！Teacher把提前准备好的U形吸管和回形针分发给小朋友，并且示范了把回形针两个的小脚插进吸管的两个洞洞，就请小朋友自己进行实践，别看Teacher示范时很简单，对小朋友来说可是一个不小的挑战哦！只见小朋友们全神贯注的拿着吸管和回形针，开始往一起拼，时不时还会有小朋友因为拼不起来举手求助的，不过在小朋友自己的努力和Teacher的帮助下，很快我们的小“机关”就完成啦！Teacher帮助小朋友们把机关和小潜水艇粘在一起后激动人心的时候到了，小潜艇要下水啦！
在小朋友们期待的眼神下，Teacher把潜水艇分给大家，拿到潜水艇后小朋友们就开启了讨论模式！“Teacher我怎么捏不动？”“Teacher这个小船怎么不会沉下去?”……教室里一时间热火朝天，经过不断尝试，孩子们很快都掌握了操作技巧，潜艇在小朋友们的小手用力下时沉时浮，像是在水中探险一样，不仅仅是在教室，我们还带着小潜艇来到了户外进行冒险，玩的不亦乐乎！
快乐的时光总是过得特别的快，我们的实验已接近尾声，到了Teacher解密的环节了！原来小潜艇之所以会上下漂浮，是因为小机关里用的吸管是空心的，小朋友用力挤压瓶身水会灌入吸管，潜艇自然就落下了，一松手，吸管里的水又跑出来了，小潜艇也就上浮了！是不是很简单呢？
这次科学小实验到这里就全部结束啦！不知道下一次又有什么有趣的实验等着小朋友们呢？让我们一起期待哟！
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